為增強學習效果,采用互動式教學模式進行授課。王遠勝經(jīng)理圍繞試驗曲線、試驗配合比設計原理、測量高程的計算及公式的推導,測量儀器的原理、工程資料收集整理的體系責任劃分、方法與效率等方面和廣大技術人員開展討論。王經(jīng)理不時提出問題,由技術人員進行解答,然后他結合自身15年的工作經(jīng)驗進行補充完善。
王經(jīng)理要求廣大技術人員要有“知不足,所以學”的態(tài)度,“知其然,知其所以然”的鉆勁,在工作中善于“學、思、悟”和“分享”,不斷提升自己,做一個合格的工程技術人員。